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One Kid, Um mundo, Uma viagem incrível

One Kid, Um mundo, Uma viagem incrível
p Uma aventura de viagem pode inspirar muitos. Após uma emocionante viagem humanitária ao Sudão, O escritor e produtor de TV Josh Bycel criou One Kid One World , uma organização que reconstrói escolas, patrocina educação, apóia atividades extracurriculares, e melhora as comunidades no Quênia e em El Salvador. Conversamos com a co-diretora executiva Tracy McCubbin sobre suas viagens de voluntariado, para quem eles são, e como eles beneficiam ambos os lados da equação.

O BAIXO DO PROGRAMA

p O programa de voluntariado One Kid One World oferece viagens ao Quênia e El Salvador com foco na melhoria das escolas que já existem para fornecer uma melhor educação para as crianças em vilas pobres. Operamos com base em um princípio simples:como estranhos nesses países, não cabe a nós determinar onde uma escola é necessária. Simplificando, nunca construímos escolas do zero.

p Em vez de, engajamos bons samaritanos viajantes em projetos de melhoria física voltados para seus pontos fortes específicos. Espera-se que os voluntários sujem as mãos, e qualquer coisa, desde plantar um jardim até limpar uma sala de aula, é um jogo justo. Também há uma grande ênfase na interação com crianças e professores na escola. Essas não são as viagens em que você fica parado e recebe uma palestra de uma clínica de saúde. Eles são do tipo em que você ajuda fisicamente a criar um bem e envolve aqueles que se beneficiam dele.


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Salas de pintura em El Salvador.

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Crianças rindo são uma grande recompensa.

EL SALVADOR

p Fazemos uma "reforma escolar radical" em um longo fim de semana. É ótimo para profissionais que desejam participar de uma viagem humanitária, mas não têm tempo para sair do trabalho. Normalmente tomamos um olho vermelho na quinta-feira à noite que chega a El Salvador na manhã seguinte. Depois de deixar nossas coisas na casa de praia comum, nós começamos imediatamente a trabalhar.

p A maior parte do trabalho de reparo pesado nas escolas é feito por empresas de construção locais que contratamos. Os voluntários então entram e limpam, organizar, e decorar as salas de aula, muitas vezes com belos mosaicos que fazemos juntos. A tarde, voluntários conhecem as crianças. Ambas as partes fazem perguntas uma à outra, promovendo uma atmosfera de imersão cultural e compreensão entre os voluntários e as crianças, muitos dos quais nunca conheceram pessoas dos Estados Unidos antes. Como você pode imaginar, eles estão cheios de perguntas.

p Sábado é dia de reforma escolar extrema. Contratamos um DJ, dar uma festa de pizza, e transforme a redecoração da escola em uma festa. Passamos a tarde fazendo exercícios de auto-capacitação com as crianças - principalmente com as meninas - que as ensinam a identificar e vocalizar seus pontos fortes. É um grande impulso de confiança para essas crianças apontar seus pontos fortes e tê-los reafirmados pelos voluntários. Encerramos a festa aprendendo movimentos tradicionais com um professor de dança local.

p Domingo é dia de tour. Nós zip-line através das plantações de café, explore a cidade de são Salvador , e faça compras em barracas de velhos artesãos que tentam redefinir suas marcas. Paramos em uma escola local para fazer um projeto rápido de capacitação com as meninas de lá, e terminar o dia com um jantar em um restaurante lindo. Todos nós nos lembramos do fim de semana passado, diga nosso adeus, e estão indo para o aeroporto. Na segunda de manhã, cem crianças que nunca frequentaram a escola terão se matriculado nas aulas por causa de sua experiência com os voluntários.


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Quem disse que a escola não pode ser divertida?

QUÊNIA

p A viagem dura dez dias. Trabalhamos em escolas diferentes em toda a região por um ou dois dias de cada vez. É intenso. Nós levantamos cedo trabalhando duro todos os dias.

p Pousamos em Nairobi para o nosso primeiro projeto. Em seguida, vamos para Samburu para um safári e uma visita a algumas de nossas escolas lá. Além de decorar, fazemos projetos de empoderamento com crianças. Meu exercício favorito, um que fazemos com as meninas, é chamado de "eu sou, Eu estarei. "Eles escrevem uma qualidade pessoal positiva em um pedaço de papel (" Eu sou bom em matemática "). Por outro lado, eles escrevem o que vão conseguir por causa disso ("Serei um contador").

p Nos próximos cinco dias, faremos nossa base em um instituto de pesquisa e viajaremos de Land Rover para os projetos na Ilha Rusinga. Paramos por um ou dois dias em cada escola, e se encaixar em algum turismo - um bom almoço ou um safári rápido. Alugamos um pequeno avião e sobrevoamos Rift Valley e Monte Quênia , passando por vistas claras da paisagem inacreditável abaixo. Terminamos cada dia assistindo ao pôr do sol sobre o Lago Vitória, compartilhando uma cerveja Tusker, e conversando sobre o dia em um pequeno restaurante de hotel chamado Safari Village .


p Com que frequência você vai nessas viagens?
As viagens para El Salvador acontecem duas a três vezes por ano, e ao Quênia uma vez por ano ou a cada dois anos. Josh ou eu acompanhamos todas as viagens. Contudo, temos relacionamentos realmente próximos com nossas organizações parceiras no local, então, se alguém tem um horário específico para ir e não temos uma grande viagem chegando, podemos conectá-los com a organização sem fins lucrativos local e organizar algo para eles. Por exemplo, em outubro passado, levamos quatorze senhoras a El Salvador para uma viagem só de meninas. Somos uma organização muito fluida e gostamos de trabalhar de acordo com as agendas de nossos voluntários.

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O produto do trabalho no Quênia.

p Você pode me falar sobre as parcerias de escolas do One Kid One World?
Trabalhamos em estreita colaboração com uma escola só para meninas em Pasadena que arrecada fundos para nossas organizações sem fins lucrativos locais. Um grupo de seus alunos e professores já foi a El Salvador três vezes para fazer uma reforma em uma escola de intercâmbio. É uma experiência incrível para eles. Eles podem ver para onde vão suas doações, conhecer pessoas que se beneficiam deles, e aprenda em primeira mão o quanto eles estão ajudando outras crianças e comunidades.

p Como o turismo influencia na equação?
O turismo é enorme. Acreditamos fortemente no envolvimento da comunidade e queremos que nossos voluntários vivenciem o país através dos olhos dos habitantes locais e vejam partes do país que eles não veriam de outra forma. Em El Salvador, soltamos filhotes de tartarugas no mar e zip-line através de um campo de café. No Quênia, fazemos um safári. Queremos que as pessoas se apaixonem pelo país, assim como nós temos.

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Andar com novos amigos.

p Para quem são as melhores viagens?
Viciados em viagens. Doadores que querem ver para onde está indo seu dinheiro. Os viajantes que se sentem confortáveis ​​sentindo-se desconfortáveis. E pessoas que querem sair da rotina. As viagens estão baixas e as viagens humanitárias sujas, e muitos dos lugares em que ficamos são duros. Ainda, as pessoas vêm em nossas viagens sem nunca terem viajado assim e isso muda completamente suas vidas.

p Quem se beneficia com o trabalho?
As viagens criam uma relação simbiótica nas comunidades. As crianças se beneficiam, as escolas se beneficiam, e os benefícios da comunidade (muitas vezes as comunidades usam as escolas que construímos como corredores comunitários). Sinceramente, não posso dizer quem se beneficia mais - os voluntários ou os habitantes locais.

p Você pode nos contar um momento favorito de uma das viagens?
No primeiro ano que fomos ao Quênia, quando estávamos começando uma nova escola e funcionando, íamos de porta em porta às casas dos alunos para dizer-lhes que, se fossem à escola, nós pagaríamos as taxas. Visitamos uma garota de quinze anos chamada Phiona, cujo filho tinha acabado de morrer de desnutrição. Ela estava morando com seu tio e havia perdido vinte e dois membros de sua família para o HIV. Quando voltamos ao Quênia, três anos depois, ela estava se formando como a primeira da classe. Essas são as oportunidades que esperamos oferecer por meio de nossa organização. Vê-los se concretizarem é incrível.

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Vestido com trajes tradicionais.

p Conte-nos sobre um momento perdido na tradução.
Stephanie March estava dando uma aula sobre Nova York no Quênia. Todas as meninas tinham um olhar vazio em seus rostos durante a aula, e perguntou a ela com preocupação depois, "onde você guarda suas vacas?" Eu perguntei a Stephanie, "Você disse a eles que não há grama em Nova York?" Ela disse não, Eu esqueci."

p O que está em desenvolvimento para One Kid One World?
Esperamos expandir nosso alcance aumentando o número de viagens por ano e trabalhando mais na América Central, potencialmente em Nicarágua ou Panamá . Não queremos expandir na África, pois acreditamos muito nas áreas em que estamos envolvidos no Quênia. Há muito trabalho a ser feito lá. Queremos ser capazes de fornecer serviços de qualidade em vez de quantidade.

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p Trabalhar com One Kid One World mudou a maneira como você pensa sobre viagens e doações para caridade?
No Quênia, você pode mandar uma garota para a escola por 300 dólares. Em califórnia, você pode comprar um par de jeans com essa quantia em dinheiro. A execução desses programas me permitiu parar e me perguntar:"Eu quero comprar um par de jeans ou mandar um filho para a escola?"

p Você pode mudar a vida de uma criança com uma boa ação. Essas crianças vêm de pobres, lares desfeitos e muitas vezes se sentem isolados e invisíveis. Ter um grupo de pessoas aparecendo para eles cria um incrível senso de autoestima, e isso pode mudar o curso de suas vidas.

MAS ESPERE, TEM MAIS

p Diários do Quênia, Parte 1:Samburu Hokey Pokey
Diários do Quênia, Parte 2:do zero
Diários do Quênia, Parte 3:Escola do Futuro
Estimule uma Cruzada Infantil


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